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RDP : Relatos personales Digitales

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  Aprendiendo En El Aula: Contando Y Haciendo Relatos Digitales Personales Desde la antigüedad, el ser humano ha transmitido el conocimiento mediante la narrativa. En un primer momento una narrativa oral y luego también una escrita. La ‘narrativa digital' no es más que una variante en la que para la construcción del relato utilizamos herramientas digitales. El punto más relevante desarrollado por Gloria Londoño en su trabajo “Aprendiendo en el aula: contando y haciendo relatos digitales personales” donde resalta el impacto real y el beneficio pedagógico que tienen los RPD dentro del marco de la educación formal. Así mismo enmarca otros temas tales como diseñar, implementar y modificar una metodología didáctica que permita orientar su uso en procesos de enseñanza aprendizaje centrados en los estudiantes (Londoño-Monroy, 2012) . Tomando como base cinco intervenciones realizadas entre 2008 y 2011 con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria en Catalunya, España. Es importante